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谈如何提高体校学生的英语学习水平
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摘要
在体校英语教学过程中,只有不断激发学生学习英语的内在潜能与主观能动性,才能促进学生综合运用语言能力的全面发展,从而提高学生的学习成绩。
作者
佐萍
机构地区
辽宁省体育学校
出处
《辽宁体育科技》
2011年第3期127-128,共2页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
体校学生
学习动力
兴趣
信心
英语能力
调动情感因素
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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辽宁体育科技
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