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浅谈初中历史的主体性教学
被引量:
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摘要
当代课堂教学改革的要求是突出学生的主体性,使每一个学生都参加到课堂教学活动中去,调动学生学习的主动性和积极性,发展学生的思维和创造力,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。本文主要阐述了初中历史教学中怎样发挥学生学习的主体性。
作者
周荣全
机构地区
广宁县何楮铭纪念中学
出处
《珠江教育论坛》
2011年第2期10-12,共3页
关键词
历史
课堂教学
学生
主体性
自主学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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