摘要
学科渗透是培养学生具有健康的职业心理的基本路径,高职院校应积极推进学生职业心理健康教育中学科渗透的实施。职业心理健康教育中学科渗透有效实施的基本力量是学科教师,教师自身心理的健康与否直接关系到学科渗透能否有效施行。
Discipline penetration is a basic approach to cultivate a healthy professional and psychological well-being for students,and needs implementing in professional psychological education.The basic forces of discipline penetration are teachers with psychological well-beings.
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2011年第1期92-94,共3页
Journal of Nanjing Institute of Industry Technology
关键词
职业心理健康教育
学科渗透
教师
professional psychological education
discipline penetration
teachers