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通过语言任务培养学生的思维能力
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摘要
在英语教学中,培养学生的思维能力,就是要培养学生组织语言并用语言来表达思维的能力。本文将结合教学案例,探讨如何在任务型教学理念指导下,利用英语课堂任务培养学生的思维能力。
作者
吴戌皎
机构地区
宁波外国语学校
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2011年第2期60-64,共5页
关键词
任务型教学
思维能力
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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