期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息差在小学英语教学中的应用
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文概述了信息差原理及其对小学英语教学的启示,分析了目前小学英语教学中应用信息差的现象,讨论了信息差在复习环节、呈现环节、操练环节、运用环节中的作用,阐述了信息差原理在小学英语教学中的应用方法。
作者
苏梅红
机构地区
厦门市海沧区育才小学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2011年第2期65-68,共4页
关键词
信息差
小学英语
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
32
同被引文献
25
引证文献
6
二级引证文献
2
参考文献
3
1
王松美.
论外语教学课堂中信息差任务的原理与设计[J]
.山东外语教学,2003,24(3):33-38.
被引量:30
2
薛国军,吴莎莎.
从两节“同课异构”课的对比探讨信息差任务设计[J]
.中小学英语教学与研究,2010(6):16-19.
被引量:2
3
王振林.
创设“信息沟”,生成真实交际英语课堂教学[J]
.中小学英语教学与研究,2007(7):33-35.
被引量:3
二级参考文献
7
1
邹为诚.
语言输入的机会和条件[J]
.外语界,2000(1):5-10.
被引量:220
2
邓宏,薛惠锋.
试论信息概念的分类定义[J]
.西安电子科技大学学报(社会科学版),2002,12(1):84-88.
被引量:10
3
教育部《英语课程标准(实验稿)》,北京师范大学出版社,2001年.
4
Ellis,R. ( 2000 ) Second Language Acquisition,上海外语教育出版社.
5
Raptou,V. (2001) Using information gap activities in the second language classroom, http://www. caslt, org/Print/gapp, htm.
6
Stem, H. H. ( 1999 ) Issues and Options in Language Teaching,上海外语教育出版社.
7
王松美.
论外语教学课堂中信息差任务的原理与设计[J]
.山东外语教学,2003,24(3):33-38.
被引量:30
共引文献
32
1
熊玉珍.
教育传播视野中的海外华文教育[J]
.电化教育研究,2007,28(11):23-26.
被引量:5
2
崔歌,张海燕.
论信息差任务设计与外语教学[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究),2008,9(1):101-104.
被引量:10
3
周石匀,韦玲.
信息差策略在英语与电影混合学习中的应用[J]
.安顺学院学报,2009,11(1):78-80.
4
韩晓艳.
改进教学模式和策略——激发英语学习动机的催化剂[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(1):95-96.
被引量:3
5
张时英.
信息差与大学英语课文教学活动设计[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(4):145-147.
6
薛国军,吴莎莎.
从两节“同课异构”课的对比探讨信息差任务设计[J]
.中小学英语教学与研究,2010(6):16-19.
被引量:2
7
李宛庭.
浅谈信息差原理与小学英语教学[J]
.教育教学论坛,2011(25):94-94.
被引量:2
8
张素敏.
意义协商产生的问题源研究[J]
.河南商业高等专科学校学报,2012,25(3):118-121.
被引量:2
9
庄艳传.
小学英语教学中“信息差”设置常见问题例析[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2012(9):43-45.
10
侯丽娟.
论初中英语课堂导入的原则、方法和技巧[J]
.考试周刊,2012(61):108-109.
被引量:3
同被引文献
25
1
成芝萍.
信息差原理在英语课堂教学中的运用[J]
.宁德师专学报(哲学社会科学版),2001(2):100-101.
被引量:1
2
陈绮梅.
“信息沟”在外语教学中的地位和应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(1):139-139.
被引量:2
3
王志远.
论“信息沟”在英语口语教学中的应用[J]
.重庆邮电学院学报(社会科学版),2004,16(5):150-152.
被引量:6
4
黄秋萍.
信息技术在小学英语课堂教学中的运用思考[J]
.软件导刊,2005,4(7):21-23.
被引量:5
5
沈雁.
信息原理在教学中的运用[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2006(2):106-107.
被引量:1
6
中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版集团北京师范大学出版社,2012.
7
Tomlinson, B. 2011. Materials Development in Language Teaching [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
8
孙慧莉.
作为第二语言教学课堂观察工具的COLT量表研究[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2008(10):133-135.
被引量:6
9
李威.
英语口语教学中的“信息差”[J]
.安顺学院学报,2008,10(6):60-62.
被引量:4
10
袁燕华.
关于听力教学中言语信息差调控策略有效性的实证研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(12):90-92.
被引量:2
引证文献
6
1
高修扬.
师范专业英语课堂教学功能研究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(8):175-175.
2
胡兰.
信息技术在小学英语教学中的作用[J]
.中国信息技术教育,2014(10):115-116.
被引量:2
3
柳淑瑛.
视觉想象策略下的绘画在英语阅读教学中的实践探索[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2015,17(1):67-70.
4
蔡(王莹)琪.
“信息沟”运用任务促语言承载[J]
.教师,2018(2):56-58.
5
秦希根.
同伴信息差教学对初中生英语听力和写作成绩的影响研究[J]
.基础外语教育,2019,21(2):30-38.
6
薛金枝.
应用信息差理论,培养英语阅读能力[J]
.小学教学参考,2023(21):75-77.
二级引证文献
2
1
张晓霞.
运用信息技术提升小学英语课堂教学有效性[J]
.教育传播与技术,2019(2):27-29.
被引量:2
2
项烨.
利用多媒体技术构建立体化小学英语教学模式[J]
.名师在线,2018,0(11):68-69.
被引量:2
1
杜雪芳.
巧设信息差,激活课堂教学[J]
.新课程(小学),2014,0(11):165-165.
2
段雅洁,李晶.
信息差在英语课堂教学中的巧妙运用[J]
.新余学院学报,2012,17(5):114-116.
被引量:2
3
郭军花.
中职英语句型教学如何提高学生应用能力[J]
.中外企业家,2014(2X):166-166.
被引量:1
4
丁平.
信息差原理在大学英语口语教学中的应用[J]
.齐齐哈尔工程学院学报,2012,6(3):65-68.
5
肖颖娜.
英语教学中信息差原理的应用[J]
.职业时空,2010,6(5):134-135.
6
李宛庭.
浅谈信息差原理与小学英语教学[J]
.教育教学论坛,2011(25):94-94.
被引量:2
7
朱海燕.
思维导图在高中英语复习课中的应用探析[J]
.上海教育科研,2014(9):82-84.
被引量:28
8
许星.
从细微之处做起,构建高效课堂——对初中历史学科课堂复习环节的改进[J]
.文理导航,2015(22):65-65.
被引量:1
9
陈利.
初中数学教学反思[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(17):38-39.
10
赵永春.
浅析高效的初中语文复习策略[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014,0(11):70-70.
被引量:2
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部