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课堂教学竞赛利弊谈被引量：1

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摘要 “水本无华，相荡乃成涟漪。”教学竞赛有力地推动了听课、评课活动的开展，有利于推进课堂教学的研究与探讨，有效地促进教学质量的提升。“石本无火，相击乃有灵光。”

作者孙业民

机构地区江苏省兴化市茅山镇中心校初中部

出处《江西教育（教学版）（B）》 2011年第5期12-12,共1页 Jiangxi Education

关键词教学竞赛课堂教学利弊期待评课活动教学质量

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（教学版）（B）

2011年第5期

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