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素质教育下的初中思想品德课堂教学
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摘要
新课程强调对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养,改进教育教学方法,注重教学实践环节,增强思想品德教育的针对性和实效性。而实效性是思想政治课的生命线。如何提高初中思想品德课的实效性呢?需要教师结合学生的实际开发和整合课程资源,培养学生的学习兴趣,构造和谐的师生关系,优化课堂教学,引导学生自主学习。本文结合自己的教学实际,谈谈对提高初中思想品德课实效性的认识。
作者
刘永平
机构地区
河北省曲周县进修附中
出处
《神州》
2011年第07X期64-64,共1页
关键词
新课改
素质教育
课堂教学
社会教学
创造力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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神州
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