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高三英语总复习中的写作教学策略
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摘要
在高三英语总复习中,相对其它题型来说,写作教学方法简单,训练量偏小,导致成效不明显。本文先分析了学生写作中存在的问题,然后从不同侧面提出解决的方法。
作者
李金艳
机构地区
河北香河职业教育中心
出处
《神州》
2011年第07X期112-112,共1页
关键词
写作教学
写作策略
语感
反馈
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第07X期
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