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谈聋哑学校语文教学
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摘要
聋生不但要尝试叙述,发展语言,而且更要多读课外书,拓宽知识面,丰富语言,提高语言的表达能力,为今后写好文章打下坚实的基础。生命的意义在于创造,创造是人类智慧的最高境界,是民族振兴的希望。
作者
马瑞芳
机构地区
河北省广平县特殊教育学校
出处
《神州》
2011年第07X期122-122,共1页
关键词
聋哑
语文
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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