新课程下的初中数学教学之我见

在课堂教学中，教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，着重培养学生主动探究和自主学习的能力，体现新课程所提倡让学生热爱数学，理解数学，应用数学的思想，做好教学过程的探究，让学生主动地通过观察事物、发现问题，提出假设或猜想，再进行论证和总结的方法获取新知。探究式教学既是一种学习方式，也是一种学习过程。本文仅就初中数学教学中如何实施探究式教学谈谈自己的认识。