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谈小学班级管理
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摘要
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
作者
申爱景
机构地区
河北省大名县大名镇工农兵小学
出处
《神州》
2011年第07X期241-241,共1页
关键词
小学
班主任
班级管理
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第07X期
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