摘要
现代多媒体技术已广泛运用于教学中。语境理论为多媒体课件的设计提供了有效的理论依据。该文从语境理论的视角入手,提出英语多媒体课件设计过程中应遵循的原则,同时着重分析了多媒体课件设计中所存在的一系列问题并提出了改进的方法和策略,以期对英语教学有所裨益。
出处
《湖南科技学院学报》
2011年第5期149-151,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
2008年广东省哲学社会科学"十一五"规划教育学心理学课题一般项目"基于语篇语境理论的英语多媒体设计与应用研究"(课题编号08SJY025)成果