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对话共鸣德育模式的时代意蕴 被引量:1

The era implication of moral education mode of dialogue sympathy
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摘要 共振原理为德育共振模式的探讨提供了理论依据,而对话共鸣是实现德育共振的最佳途径。论文主要论述了构建对话共鸣德育模式的依据、原则和途径。 Resonance theory offers the theoretical foundation for discussing the moral education resonance mode.Dialogue sympathy is the optimal approach to achieve the moral education resonance.Mainly discusses the foundation,principle and approach to construct the moral education resonance mode.
作者 张祖华
出处 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2011年第2期272-274,共3页 Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Science
基金 江苏省高校思想政治教育研究会研究课题(SGSY2009YB165)
关键词 共振原理 对话共鸣 德育模式 resonance theory dialogue sympathy moral education mode
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献79

共引文献64

同被引文献2

  • 1章永生.教育心理学[M].石家庄:河北教育出版社,2004.
  • 2雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1991.

引证文献1

二级引证文献1

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