基于领导生命周期理论的大学生教育管理模型研究

针对目前高校学生管理工作的现状和存在的问题,通过分析不同年级学生的心理特点,运用组织行为学领导生命周期理论观点,建立适合高校学生管理工作的领导方式模型,并加以论证、检验,对如何提高学生管理工作的有效性提出了建议。