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现代教育媒体在教学分数的意义中的运用
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摘要
运用现代教育媒体可以优化学生的学习方式,优化课堂教学,改变教与学的观念,为学生的创新与个性的培养提供更为广阔的舞台。本文就现代教育媒体在"分数的意义"中的具体运用,谈谈现代教育媒体的优势。
作者
王翠
机构地区
湖北省郧县新区小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第17期90-90,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教育媒体
课堂教学
分数
学习方式
学生
优化
分类号
O112 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2011年 第17期
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