自主学习:小学语文低段阅读教学初探

近年来,随着新一轮课程改革的全面启动,新的课程理念、方法也正在被广大教师所接受和运用。＂学生自主学习＂的方式在不同的学科得到不同程度的运用,并取得许多实践经验和研究成果。资阳市雁江区第三小学在这一大环境下组织、成立和申报＂小学生语文自主学习有效性研究＂这一课题,并成为资阳市重点研究课题。围绕该课题研究的主要内容,笔者在阅读教学中主要采用以下一些办法。