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范例教学法在初中写作教学中的运用
被引量:
2
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摘要
1初中写作教学现状随着语文教育改革的不断深入,作文教学的现状仍不容乐观,处于一种低效徘徊的状态,表现为:1)缺乏专门的作文教材,有关写作教学的技能训练散见于课本中,无严格的序列。
作者
柏春菊
机构地区
广东省中山市火炬开发区第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第16期41-41,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教学法
写作
初中
教育改革
教学现状
技能训练
操作性
语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2011年 第16期
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