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特教学校语文教学中对学生的分层教学
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摘要
分层教学,即在常规的班级授课制的条件下,既注重学生在同一班级中学习的共同特征,又重视学生个体发展中的差异性。从学生的分层、教学目标的分层、教学方法的分层、提问的分层、评价的分层等5个方面具体阐述在特教学校语文教学中对学生进行分层教学的实施过程。
作者
金双
机构地区
河北省秦皇岛市特殊教育学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第16期43-44,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
特教学校
语文教学
分层教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2011年 第16期
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