七年级数学教学的探索被引量：1

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摘要刚刚进入中学大门的新生,他们对所有的学科充满好奇。但是随着学习的深入,由于学科的增加,学业负担的加重,学生一开始的学习兴趣开始消耗殆尽,直接影响学生的学习效果,更影响学生的将来。长期以来,新课程的改革和新教材的改编都着眼于学生学习兴趣的提高和学习能力的培养。那么作为教学的实施者,教师该如何做呢？

作者崔力军

机构地区河北迁安市五重安乡旭阳学校

出处《中国教育技术装备》 2011年第16期56-56,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词数学教学七年级学习兴趣学习效果学习能力学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2011年第16期

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