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语文之道悟中来
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摘要
语文不同于数理化的最大特点是不可能只通过教师的分析、讲解,即达到立竿见影的效果。作品精巧的构思、细微的刻画、深刻的主题,必须经过个体的感悟领会,才能体味其妙处,感悟得越深,理解得才会越深。正所谓:语文之道"悟"中来。那么,如何更好地感悟作品?笔者根据自己的教学所得,仅从感悟品味语言和感悟形象两个角度谈谈这个问题。
作者
于晓燕
机构地区
烟台大学附属中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第16期93-93,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
语文
作品
教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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