期刊文献+

语文之道悟中来

下载PDF
导出
摘要 语文不同于数理化的最大特点是不可能只通过教师的分析、讲解,即达到立竿见影的效果。作品精巧的构思、细微的刻画、深刻的主题,必须经过个体的感悟领会,才能体味其妙处,感悟得越深,理解得才会越深。正所谓:语文之道"悟"中来。那么,如何更好地感悟作品?笔者根据自己的教学所得,仅从感悟品味语言和感悟形象两个角度谈谈这个问题。
作者 于晓燕
出处 《中国教育技术装备》 2011年第16期93-93,共1页 China Educational Technology & Equipment
关键词 语文 作品 教师
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部