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对高中数学作业的粗浅探索
被引量:
1
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摘要
数学作业是学习中"习"的部分,是教学中的重要部分,它同时是学生学习效果的一种检测。布置作业这一环节,虽然放在课堂教学的最后,但作业的质量和数量直接影响学生的学习兴趣、习惯和能力的培养。那么,高中数学作业设计与布置的策略是什么呢?笔者对此在实践的基础上进行探索。
作者
张红敏
机构地区
河北省迁安市杨店子高级中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第16期116-116,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学作业
高中数学
学习效果
课堂教学
学习兴趣
作业设计
学生
布置
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2011年 第16期
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