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如何在小学数学教学中渗透德育
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11
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摘要
在数学教学中进行德育渗透,就是将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。在小学数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这是素质教育的本质特征,也是新一轮基础教育改革的要求。
作者
刘延玲
路国超
机构地区
山东省淄博市临淄区皇城镇中心校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第16期155-155,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
德育渗透
数学教学
小学
个性心理品质
数学学科
思想品德
思想教育
自然生长
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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