摘要
《全日制义务教育思想品德课程标准》十分重视对学生分析问题,解决问题能力的培养,在教的方法上强调要大力加强活动课教学环节,以有意识地提高学生的实践能力和创新能力。思想品德课不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,也要激活学生创造性思维,为学生创新能力的培养创造良好的条件。创新教育是素质教育的核心,是教育发展的方向,它不仅是一种教育理念,更是一种教育方式。
出处
《科技创新导报》
2011年第15期173-173,共1页
Science and Technology Innovation Herald
