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课改后的政治课堂教学探究 被引量:1

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摘要 高中新课程已实施一年多了,实施的情况怎么样?教师在这一年中有何变化?取得了哪些有益的经验,又存在着什么样的困惑有待解决?本人结合我校高中思想政治课堂教学实践,提出一些探讨性意见和建议,与老师们共勉。
作者 李会玲
出处 《科技创新导报》 2011年第16期156-156,共1页 Science and Technology Innovation Herald
关键词 课改 新课程 探究
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