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关于新课改下职业教育现状的思考
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摘要
新课程改革正在如火如荼地进行,学生成为学习的主人,学习的主体,而教师也在学习中起到了很好的辅助作用。我们教育工作者在积极推进素质教育、实施新课程改革的过程中,不禁会对教师的辅助作用有很多思考。这是很正常的现象,有利于课改进行。
作者
徐青
机构地区
江西省南昌市盲童学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第5期20-20,共1页
Jiangxi Education
关键词
教育现状
课改
新课程改革
职业
辅助作用
教育工作者
素质教育
学习
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第5期
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