倚重美育 润物无声——美学课程教学探索

美学是高等院校中重要的素质教育课程，本课程的大部分学生都来自设计专业，之前都接受过绘画艺术基础训练，学习过美术史、设计史等课程，具备艺术与设计背景知识。面对这样一个学生群体，笔者尝试从教学实际出发，力求在课程内容设置与教学方法方面做出探索。