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小学信息技术课程价值观存在的问题及对策被引量：1

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摘要转眼间,信息技术课程开设已有十年。环视课堂,我们的课程发展现状是怎样的呢？现状一：＂信息技术课＂等同于＂计算机课＂走进校园你会发现一个有趣的现象：学生手中拿着信息技术书,嘴里却高喊着：＂走,

作者潘瑛璐郤云江

机构地区浙江杭州市学军小学浙江杭州市西湖区教师进修学校

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第7期135-136,共2页

关键词信息技术课课程价值观小学课程开设课程发展计算机课现状课堂

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2011年第7期

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