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电子教案:画眉深浅入时无

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摘要 电子教案是同轨教师资源共享的产物,与以往教师手写教案相比,电子教案既便于教师学习同轨教师的长处,查找自己的不足,优势互补,又能节省大量的时间,因此得到了大多数教师的青睐。
作者 侍江
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第7期141-142,共2页
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