基于Google Analytics的教学网站分析研究被引量：1

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摘要近年来,教育信息化发展不断深入,各种教学网站、教学资源库、教育博客等不断建立,形成十分繁荣的景象。然而,对于教学网站的评价机制还不够完善。很多专家学者对教学网站评价体系进行了详细的阐述，也建立了各种评价模型。但是，对教学网站的真正使用者如何评价网站的研究还不多，

作者姚蕊

机构地区广东技术师范学院

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第7期150-152,共3页

关键词教学网站网站分析 GOOGLE 评价体系教育博客信息化发展教学资源库专家学者

同被引文献13

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中小学信息技术教育

2011年第7期

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