摘要
大学生职业生涯规划是与学生发展实际需要密切相关的教育工作。我国高校职业生涯教育经过20年的发展和演变,逐步发展形成具有一定特色的教育体系,但在发展的同时也不断面临着问题和挑战。比如,难以适应新时期大学生的多元化需求,教师专业化程度不高,课程建设相对滞后,教育缺乏完整性,教育资源相对不足,等等。面对问题和挑战,高校应不断思考如何推动职业生涯教育的发展,更好地提升工作的效果,彰显工作的价值。具体的措施主要有:准确把握职业生涯教育的内涵;明确职业生涯教育的双重目标;推动专业化教师队伍建设;形成良好的评估机制;发展多元化的资源体系。
出处
《思想理论教育》
2011年第11期75-78,共4页
Ideological & Theoretical Education