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从语义关系角度谈英语词汇教学

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摘要 词汇的学习是学习语言的最基本的手段,也是运用语言的先决条件。词汇的意义很大程度上是由词汇之间的关系来定义的。本文从英语词汇的语义关系角度来探索英语词汇教学策略,以期帮助学生改进词汇学习方法,提高学生学习英语词汇的效率,提高学习质量。
作者 赵丽荣
出处 《赤峰学院学报(科学教育版)》 2011年第1期176-177,共2页 JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY
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