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新形势下构成学教学的探讨 被引量:1

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摘要 构成课程的现状不容乐观,为此需要探讨本课程的改革方向与建议,从其程式化的教学中解脱出来,最大限度地开拓学生的视觉语言,寻求多种造型表达的创造力。
作者 王丽媛
出处 《赤峰学院学报(科学教育版)》 2011年第2期206-207,共2页 JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY
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