对话理论操作层面中阅读对话问题的有效策略被引量：3

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摘要对话理论操作层面中的阅读对话问题,是语文阅读教学中的一个重要问题,解决这一问题的有效策略是:在阅读对话中,阅读文本与文本对话,让学生自己言说;以知识作指导,以对话作为切入点进行阅读对话;随文本举例,教会学生提问,从而进行阅读对话;通过填补文本"空白"激活学生阅读对话。

作者莫日根

机构地区松原职业技术学院

出处《赤峰学院学报（科学教育版）》 2011年第5期44-46,共3页 JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY

关键词对话理论阅读对话有效策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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