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日是理想月是现实——巴金《短文两篇》教学设计

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摘要【教学目标】 1．培养有表现力的朗读，读出文章意境，读出作者情感。 2．了解文中运用神话传说的用意。了解托物言志的手法。 3．理解文中重点语句的深刻含义．品析文中所表现的意境。

作者柳咏梅

机构地区江苏省南京外国语学校

出处《中学语文教学》北大核心 2011年第7期54-57,共4页 Language Teaching in Middle school

关键词《短文两篇》教学设计理想巴金文章意境教学目标作者情感神话传说

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2011年第7期

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