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试论生物医药类高职学生可持续发展能力的培养
被引量:
1
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摘要
通过生物医药类企业职工工作能力调查,分析了高职学校在培养学生可持续发展能力方面的不足,指出了建立基础知识和专业技能并重的课程体系、发挥专业教师的影响力、加强毕业设计(论文)教学环节、开展专题专项训练是培养可持续发展能力的有效途径。
作者
罗合春
机构地区
重庆工贸职业技术学院生物化工系
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期105-107,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2010年重庆市教改重点课题(编号:102425)的成果
关键词
生物医药类学生
可持续发展能力
途径
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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黑龙江高教研究
2011年 第7期
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