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《陶罐与铁罐》练习设计分析
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摘要
练习,是教师结合教学内容引导学生对所学的知识进行巩固或拓展的舞台,是把所思所悟转为实践能力的手段,没有有效的练习,思维就没有得到深入系统的训练,就很难有学习能力的提升。因此,课堂教学中有效的练习设计尤为重要。
作者
滕衍平
机构地区
江苏省徐州市铜山区三堡实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2011年第6期20-20,共1页
Jiangxi Education
关键词
练习设计
陶罐
引导学生
教学内容
实践能力
学习能力
课堂教学
铁
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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