PBL在留学生临床诊断学见习应用和体会

临床诊断学是非常重要的一门医学基础学科,在教学中,学生主观能动性和语言文化背景是关系到教学质量的两个关键问题。我们采用PBL(Problem based learning)教学方法,很好的辅助临床老师解决这些实际问题,提高教学质量,很好的培养了学生的临床诊断思维,是值得推荐和推广的。