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高中化学新课程实验探究例析
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摘要
新课程倡导科学探究,而化学实验是进行科学探究的主要方式。教师在高中化学实验教学中要训练学生的实验探究思维,根据教学的实际情况和学生发展的需要有必要对教材内容进行适当的拓展,将科学探究训练引入化学教学中来,使学生在科学探究过程中发展创造性思维并且掌握获得和分析信息的技巧。
作者
袁生祯
机构地区
江西省永丰中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第6期46-46,共1页
Jiangxi Education
关键词
化学新课程
实验探究
高中
科学探究训练
化学实验教学
例析
学生发展
创造性思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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