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盛开在习作教学中的奇葩——浅谈情境作文教学的魅力
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摘要
在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生而言,最难写的是作文,作文简直成了令人头痛的"顽症"了。学生写作难在哪里?我认为主要原因是学生没有说的欲望。而情境作文教学着眼于学生的整体和谐发展,以情境创设为手段,激发学生的表达欲望,放飞了学生的想象,从而让学生有话想说、有话要说,有效实践了《语文课程标准》指出的"写作教学应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达"的新理念,成为习作教学中的一朵奇葩。
作者
李启敏
机构地区
江西省于都县实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第6期59-59,共1页
Jiangxi Education
关键词
情境作文教学
习作教学
《语文课程标准》
学生写作
表达欲望
语文教学
和谐发展
情境创设
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第6期
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