让人文洋溢语文课堂

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摘要一、打破“满堂灌”的格局，营造愉悦、平等、和谐的课堂氛围 21地纪是知识经济多元化的社会，因此信息获取的途径也是多元化的，这就使教师不再拥有知识上的“绝对权威”，不再是普通意义上的“传道授业解惑者”。教师应走下“神坛”，南课堂的灌输者、领导者、训练者变为课堂的商讨者、组织者、引导者，以恢复民主色彩；

作者刘秀霞

机构地区河南省登封市东华镇第一初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第11期41-41,共1页

关键词语文课堂经济多元化人文课堂氛围信息获取满堂灌领导者组织者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第11期

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