如何使学生成为历史课堂的主人

新课程标准明确指出，学生是学习和发展的主人。传统的单纯接受式教学方式，阻碍了学生的发展。课程改革的核心任务就是构建开放的、充满活力的课堂体系。而要使课堂活起来，课堂的主人翁必须动起来，只有学生动起来了，他们才能在自主、合作、探究中得到真正地发展。如何让学生成为历史课堂的主人？当务之急是迅速转变观念，改变学生被动接受的学习方式，营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，调动学生的学习潜能，让学生真正成为课堂学习的主人。我认为应该做到以下几点：