高中语文教学应重视中学生人文素质的培养

一、注重传输人文知识 人文知识是人文素质中最基本的内容和层次。学语文教材既是各种语文知识的载体，也是各种化知识的载体，其中蕴含着丰富的人文知识，涉及会生活的各个领域。因此，语文教材既是学生学汉语言文学的范本，又是了解和吸取中外社会、政、历史、地理、文化等方面知识的教材。语文教师善于根据学生的知识水平实际，结合教学内容，有对性地介绍和讲解相关的人文知识和信息，指导生去了解、认识、思考、联想，从而学习和借鉴。