蜡烛在初中科学实验教学中的应用

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摘要初中科学是一门以实验为基础的综合学科，实验为学生提供充分的探究机会，学生通过观察与实践，体验探究过程的曲折和乐趣，掌握科学研究方法。因此，教师对实验的研究十分重视，提倡“做中学”。但许多师生误认为实验必须在实验室进行，或认为实验教学需要许多精密仪器，感到实验比较麻烦。那么，日常生活中是否有现成的仪器和材料供师生开展实验教学呢？

作者王海平

机构地区浙江省舟山市南海实验学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第12期57-57,共1页

关键词科学实验教学初中科学应用蜡烛科学研究方法精密仪器 “做中学” 综合学科

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

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