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认知初中历史教学有关能力培养
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摘要
初中历史教学要对学生进行概括、思维、理解、语言表达等有关能力的培养，促进学生全面发展，最后达到使其终身受益。
作者
张林
机构地区
邯郸市第二十四中学
出处
《魅力中国》
2011年第18期169-169,共1页
关键词
初中历史
历史教学
有关能力
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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