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运用教学艺术激发学生学习兴趣 被引量:1

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摘要 没有兴趣的学习是一种苦役劳动;对事物没有兴趣就没有智慧和灵感。教师在教学过程中如何运用高超的教学艺术引发学生学习兴趣是一项重要任务。
作者 张振龙
出处 《魅力中国》 2011年第18期179-179,共1页
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同被引文献1

  • 1中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.

引证文献1

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