期刊文献+

浅谈汉语学习中的情境创设

下载PDF
导出
摘要 在汉语学习中创造情境既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力,使学生在轻松、愉快的环境中积极地学习,加深语言信息的摄取,做到学以致用。
作者 王克萍
出处 《魅力中国》 2011年第18期217-217,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部