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让教师设计的提问成为学生思考的闪光点
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摘要
教师创设问题在课堂教学中十分重要,好的问题能够充分调动学生学习的积极性、主动性,培养学生学会思考。
作者
许宏丽
机构地区
辽宁省朝阳市建平县第三小学
出处
《魅力中国》
2011年第18期218-218,共1页
关键词
课堂教学
提问
思考
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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