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生物课要激发学生学习兴趣
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摘要
教师要灵活运用多种方法,搞形式多样的教学活动,最大限度地激发学生学习生物的兴趣。
作者
焦红芳
机构地区
河北省广平县第一中学
出处
《魅力中国》
2011年第18期254-255,共2页
关键词
生物课程
学习兴趣
激发
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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