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历史教材插图之解析

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摘要 历史插图作为一种直观教材,是中学课本中的有机组成部分,对历史插图,则应通过科学分析,来弄清其功能或用途。
作者 张海全
出处 《魅力中国》 2011年第18期271-271,共1页
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