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高中地理教学优化策略
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摘要
高中地理教学的优化来自教师的不断努力。从课堂到课外,从教材到实践,从教法到学法都需要教师的不断探索、不断总结方能实现教学优化目标。
作者
甄俊俊
机构地区
河北唐县第四中学
出处
《魅力中国》
2011年第18期343-343,共1页
关键词
高中地理
地理教学
优化策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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